Итоговый диктант для 8 класса с грамматическим заданием
Поздней осенью природа замирает в ожидании зимы. Серые тучи низко плывут над землёй, закрывая собой последние проблески солнца. Ветер, срывая с деревьев последние листья, гонит их по пустынным дорожкам парка. В воздухе уже чувствуется холодное дыхание приближающихся морозов.

У берега реки стоит одинокая беседка, давно покинутая посетителями. Её деревянные перила потемнели от сырости, а крыша слегка покосилась под тяжестью дождей. Кажется, что время здесь остановилось, и только редкие капли, падающие с карниза, отсчитывают секунды.

Вдали виднеется лес — тёмный, молчаливый, будто погружённый в глубокие раздумья. Птицы уже улетели на юг, и тишина стала почти осязаемой. Лишь изредка нарушит её резкий крик вороны или хруст сухой ветки под чьей-то ногой.

Скоро выпадет первый снег и укроет землю своим чистым покрывалом. Тогда мир станет светлее и строже, а все следы осени скроются под белоснежным слоем. И только старые деревья будут помнить о прошедшем лете и тёплой золотой осени. (119 слов)

Грамматическое задание
Вариант 1

1. Выполните синтаксический разбор предложения: «Ветер, срывая с деревьев последние листья, гонит их по пустынным дорожкам парка».

2. Выпишите из текста три подчинительных словосочетания и укажите тип связи в каждом: одно — со связью согласование, одно — со связью управление, одно — со связью примыкание.

3. Найдите в тексте одно предложение с обособленным обстоятельством (деепричастным оборотом) и объясните постановку знаков препинания.

4. Сделайте морфемный разбор слов: потемнели, пустынным.

5. Найдите и выпишите одно сложное предложение, выделите в нём грамматические основы.
Вариант 2

1. Выполните синтаксический разбор предложения: «Её деревянные перила потемнели от сырости, а крыша слегка покосилась под тяжестью дождей».

2. Выпишите из текста три подчинительных словосочетания и укажите тип связи в каждом: одно — со связью согласование, одно — со связью управление, одно — со связью примыкание.

3. Найдите в тексте одно предложение с обособленным определением и объясните постановку знаков препинания.

4. Сделайте морфемный разбор слов: приближающихся, осязаемой.

5. Найдите и выпишите одно сложноподчинённое предложение, выделите в нём главную и придаточную части, укажите вид придаточного.